明月山麓，打魚(yú)溪旁。蟠龍翥鳳，馳彩飛光。背倚青岡，望夔關(guān)而懷逸興;俯收碧水，通江流而接重洋。樓宇巍巍，盡掩映于樹(shù)影;書(shū)聲朗朗，遠(yuǎn)回蕩于山鄉(xiāng)。灼灼焉花壇草徑，盤(pán)盤(pán)焉曲徑回廊，雍雍焉莘莘學(xué)子，峨峨焉穆穆講堂。云散兮綺霞，驚天穹之織麗錦;臺(tái)生兮秋桂，繁枝葉而吐奇香。

觀校園之清雅，引思緒之浩茫。躍進(jìn)之年，舉群力而興教化;忠勇之士，竭赤誠(chéng)而辟學(xué)堂。鑿石磊磊，基礎(chǔ)固矣;夯土登登，垣墻筑矣;爐火熊熊，磚瓦備矣;伐木丁丁，棟梁構(gòu)矣。三秋天災(zāi)，不廢弦歌之清暢;七中人杰，彌顯磐石之貞剛。十年劫難，芳林凋傷，一園雜蕪，百卉荒涼。高考重開(kāi)，育蘭蕙之葳蕤;園丁奮力，澆桃李之芬芳。渝州直轄，推兩校之合并;資源重組，和一衷而翱翔。兩普同施，添全新之硬件;雙基并重，呈窈窕之靚妝。遂乃鸞鳳翩躚，伸長(zhǎng)翼于霄漢;騏驥騰躍，奮輪蹄于康莊。

魅力借特長(zhǎng)而彰顯，氣象因佳績(jī)而恢張。尚德立信，定強(qiáng)校之宗旨;知理行善，奉育人之圭璋。德智雙馨，固賢良之根本;體美并茂，展才藝之清芳。尋徑書(shū)山，素質(zhì)教育之楷模;揚(yáng)帆學(xué)海，綜合考核之領(lǐng)航。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，球類(lèi)奪耀眼頭獎(jiǎng);藝術(shù)盛典，歌曲傳悅耳唱腔。復(fù)有競(jìng)技征文，語(yǔ)驚四座;書(shū)法攝影，名響八荒。重高開(kāi)榜，喜指標(biāo)之超邁;杏壇排序，驚器宇之軒昂。培德修文，存凌云之美志;殫精竭慮，多施教之良方。

明月峰青而存壯志，龍溪水碧而啟新航。文脈鑄魂，滋心靈之凈化;理想筑夢(mèng)，增庠序之輝光。美矣茂矣，前修奠基，已開(kāi)點(diǎn)石成金之妙;歡兮洽兮，后昆繼軌，能無(wú)掀天揭地之章。于是相和而歌曰：

紛紛兮卿云，峣峣兮高臺(tái)。青青兮桃李，郁郁兮廣栽。

日熏兮雨潤(rùn)，灼灼兮盛開(kāi)。云中兮何處，浩浩兮九垓。